¿Que hicieron los 43 normalistas?

El viaje conmemorativo que se convirtió en la mayor crisis de derechos humanos de México

La pregunta "qué hicieron los 43 normalistas" no se agota en la noche de su desaparición. Como grupo, lo que hicieron a lo largo de sus vidas fue estudiar para ser maestros en una institución con más de 50 años de tradición en la educación rural y la lucha social mexicana. Eran jóvenes de entre 18 y 27 años, en su mayoría procedentes de comunidades indígenas y marginadas de la región de La Montaña de Guerrero. Su proyecto de vida era regresar a sus comunidades como educadores para transformar las condiciones de pobreza y desigualdad. La educación normal rural en México tiene un carácter social: no solo se forma al docente, sino que se le inculca una visión de justicia social, autonomía comunitaria y resistencia. Esto los convertía, a ojos del poder local, en una amenaza. Tras la desaparición, lo que "hicieron" sus familias, compañeros y la sociedad civil fue encabezar el movimiento más grande de exigencia de justicia desde la democracia mexicana. Las madres de los 43 (las "Madres de Ayotzinapa") se convirtieron en símbolo mundial de la lucha contra la impunidad. El caso generó:
1. Protestas masivas en todo México y en más de 20 países.
2. La renuncia del Fiscal General Jesús Murillo Karam.
3. Denuncia ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
4.5. Una crisis de legitimidad del Estado mexicano en materia de derechos humanos. La relevancia histórica del caso lo sitúa junto a otras desapariciones masivas del siglo XX mexicano (los desaparecidos de la Guerra Sucia, los 43 de la cananea, etc.), pero con la diferencia de que ocurrió en plena era de "transición democrática" y con cobertura mediática global. Hoy, más de una década después, las familias aún no tienen respuestas satisfactorias. La versión oficial fue cuestionada, pero no se ha establecido una nueva versión aceptada por todas las partes. Los 43 siguen siendo, formalmente, personas desaparecidas. Lo que "hicieron" los 43 normalistas, en síntesis, fue ejercer su derecho a la educación, a la libre circulación y a la manifestación, tres derechos fundamentales que el Estado mexicano, según múltiples organismos de derechos humanos, vulneró gravemente al permitir o encubrir su desaparición forzada.