Qué se da en Tecnología 2.º de la ESO
En Tecnología de 2.º de la ESO se estudia la relación entre la tecnología, el diseño, la producción y la sociedad. En España el currículo suele organizarse por bloques o unidades didácticas que combinan teoría, práctica y trabajo en equipo. Por ejemplo, se trabaja la planificación de un proyecto tecnológico: cómo se parte de una necesidad, se proponen soluciones, se representa una maqueta, se calcula y se evalúa el resultado. También se estudian procesos de fabricación, herramientas, materiales, medidas, circuitos eléctricos, programación básica, robótica didáctica, robótica educativa, y el uso responsable de la tecnología. La materia no solo pide memorizar conceptos, sino que exige aplicarlos: usar reglas, escuadras, plantillas, corte, ensamblaje, soldadura didáctica, uso de torno o fresadora en algunos centros, y montaje de circuitos con pilas, resistencias, LEDs, interruptores, motores y sensores. Además, muchas comunidades autónomas incluyen bloques de pensamiento computacional, algoritmos, uso de software de dibujo técnico, diseño 2D y 3D, y reflexión sobre el impacto ambiental y social de las soluciones tecnológicas.
No basta con hacer el objeto: hay que saber por qué se elige cada material, herramienta o circuito.
Dato clave