Cómo decir «Quiero mejorar mis calificaciones» en inglés
La traducción directa y más natural de «quiero mejorar mis calificaciones» al inglés es: "I want to improve my grades." Esta es la forma estándar que se usa en cualquier contexto escolar o universitario, ya sea en una conversación con un profesor, en un correo electrónico o en una reunión con orientadores. Sin embargo, el inglés académico y cotidiano ofrece varias variantes que puedes utilizar según el registro y la situación. Por ejemplo, si te diriges a un tutor o a un director académico, puede sonar más apropiado decir: "I would like to improve my academic performance." El uso de "would like" en lugar de "want" transmite una cortesía adicional que en español no siempre se marca de la misma forma. Otra opción muy común en el entorno universitario anglosajón es "I want to raise my GPA.", donde GPA (Grade Point Average) es el equivalente al promedio ponderado o a la media aritmética de las calificaciones. Esta expresión es particularmente útil si estudias o planeas estudiar en un sistema educativo de habla inglesa. Si el contexto es más informal, por ejemplo hablándole a un amigo, puedes simplificarlo a: "I need to do better in my classes." o "I'm trying to get better grades this semester." Es importante destacar que en inglés la palabra "grades" se refiere específicamente a las calificaciones numéricas o por letras (A, B, C, D, F), mientras que "results" o "performance" aluden a un resultado global o al rendimiento general. No son intercambiables en todos los contextos. | Español | Inglés (formal) | Inglés (informal) | |---|---|---| | Quiero mejorar mis calificaciones | I would like to improve my grades | I want to get better grades | | Quiero subir mi media | I want to raise my GPA | I need to bump up my average | | Quiero ir mejor en clase | I want to perform better in class | I'm trying to do better in class | En muchos países de habla inglesa, especialmente en Estados Unidos y Canadá, se usa la expresión "I'm working on bringing up my grades.", que enfatiza el proceso activo y continuo de mejora, no solo la intención inicial. Un matiz cultural relevante: en el sistema anglosajón se valora mucho la iniciativa del estudiante. Frases como "I've been attending office hours to get help with my coursework" o "I've started a study group to strengthen my weak subjects" complementan muy bien la frase principal y demuestran compromiso activo, algo que los profesores anglosajones aprecian enormemente. Por último, si la frase va en un correo formal a un departamento académico, la estructura completa podría ser: "Dear Professor [Name], I am writing to express my desire to improve my academic performance in the upcoming term. I would appreciate any guidance or resources you could recommend."
En EE. UU. y Canadá se usa 'grades'; en Reino Unido y Australia es común 'marks'. 'GPA' es el equivalente al promedio ponderado.
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